- poszukiwać rozwiązań ważnych problemów społecznych, takich jak ubóstwo, nierówności czy degradacja środowiska;
- budować silną marki i reputację, co przekłada się na decyzje klientów, którzy coraz częściej wybierają firmy działające etycznie i odpowiedzialnie;
- zwiększać zaangażowanie pracowników, którzy czują się lepiej, pracując dla firmy zaangażowanej w ważne społecznie sprawy;
- wpływać pozytywnie na relacje z inwestorami, którzy coraz częściej zwracają uwagę na aspekty CSR, oceniając długoterminową stabilność firmy;
- uzyskać dostęp do nowych rynków, gdyż współpraca z organizacjami pozarządowymi i społecznościami lokalnymi otwiera nowe możliwości biznesowe.
- poprawa jakości życia;
- wzmocnienie lokalnych społeczności poprzez wsparcie od biznesu dla edukacji, kultury czy ochrony środowiska;
- równoważony rozwój, polegający na odpowiedzialnym korzystaniu z zasobów naturalnych i trosce o środowisko.
(fragm. przemowy)
Sylwia Chrabałowska
doktorantka SGH,
ekspertka zarządzania i komunikacji,
CEO Moc Media,
prezeska Fundacji Moc Kobiet
„Slow fashion. II wydanie” to poradnik ekspercki, który omawia problemy branżowe i buduje świadomość konsumencką
Książka dla wszystkich bez względu na preferowany styl czy wyznawaną filozofię. Wspólnym mianownikiem są troska o środowisko naturalne i zainteresowanie zrównoważoną modą. Publikacja przeprowadza czytelnika przez cykl produkcji, pozwala zrozumieć zależności między projektantem, producentem odzieży, kupcem, sprzedawcą a klientem.
Kompendium dostarcza cennej wiedzy osobom związanym z przemysłem odzieżowym, projektantom. Polecana studentom kierunków artystycznych oraz czytelnikom poszukującym rzetelnej wiedzy na temat marek modowych.
Idea
Czy powszechnie szerzący się konsumpcjonizm i zaspokajanie potrzeb są głównymi celami w życiu?
Świat
Jak wygląda obecnie branża mody? Jak fast fashion wpłynął na ludzi i środowisko?
Styl
Czy szczęście postrzegane przez pryzmat zapełnionej garderoby po brzegi jest faktycznie wyznacznikiem tożsamości bądź stylu?
„»Slow fashion« to merytoryczne, treściwe i profesjonalne wydawnictwo o modzie. Ujawnia problemy, które stoją przed ludzkością w związku z nadmiernym konsumpcjonizmem oraz brakiem świadomości w tym temacie. Ukazuje, jak wygląda prawdziwy świat projektowania i łańcucha dostaw oraz jakie niesie konsekwencje dla otoczenia.
Książka przedstawia nie tylko jasne strony mody, ale porusza również tematy trudne, często niewygodne. Autorka jest praktykiem w swojej profesji. Dzięki jej otwartości możemy zrozumieć wiele aspektów związanych z warunkami pracy, poziomem płac czy szacunkiem wobec drugiego człowieka. Monika Szymor w przejrzysty sposób przedstawia zagadnienia jakości oraz polityki nieczystych zagrywek niektórych firm. Przeprowadzona analiza skutków szybkiej mody obrazuje, w jaki sposób możemy mieć realny wpływ na środowisko oraz przyszłość kolejnych pokoleń.
»Slow fashion« stanowi cenne źródło wiedzy dla konsumentów, projektantów, studentów kierunków artystycznych oraz dla osób, które swoje życie zawodowe chcą związać z modą.”
Katarzyna Dominiak, wykładowca akademicki w WSBiNoZ w Łodzi, założycielka Bez Alibi Kreowanie Wizerunku
NOWOŚĆ EDUKACYJNA: Slow fashion w szkole na lekcjach godzin wychowawczych!
Czy wiesz, że przemysł modowy jest drugim największym źródłem zanieczyszczeń na świecie?
Z myślą o nauczycielach, pedagogach i wychowawcach stworzyliśmy profesjonalny pakiet 10 gotowych scenariuszy lekcji wychowawczych poświęconych tematyce świadomej mody. Publikacja stanowi idealne uzupełnienie wiedzy zawartej w książce „Slow fashion”, umożliwiając praktyczne działania edukacyjne, które kształtują odpowiedzialne postawy konsumenckie wśród młodzieży.
Zawartość publikacji:
- 10 szczegółowo opracowanych scenariuszy na 45-minutowe lekcje
- Kompletny pakiet z celami, metodami pracy i potrzebnymi materiałami
- Dokładne instrukcje przebiegu zajęć z propozycjami pracy domowej
- Praktyczne wskazówki dla prowadzących
Dlaczego warto wprowadzić tematykę slow fashion do szkoły?
- Realizacja celów z zakresu edukacji ekologicznej i społecznej odpowiedzialności
- Kształtowanie świadomych postaw konsumenckich wśród młodzieży
- Wpisanie się w program wychowawczy szkoły
- Przygotowanie uczniów do odpowiedzialnych wyborów w dorosłym życiu
Każdy scenariusz zawiera elementy matematyczne, plastyczne, językowe oraz aktywności ruchowe, co pozwala na wszechstronne kształcenie uczniów. Materiały sprawdzą się zarówno podczas regularnych lekcji wychowawczych, jak i zajęć dodatkowych czy projektów ekologicznych.
„Wprowadzenie do edukacji młodzieży cyklu lekcji poświęconych świadomej modzie jest uzasadnione zarówno z perspektywy środowiskowej, społecznej, jak i ekonomicznej” – Sylwia Chrabałowska, autorka scenariuszy
Dla kogo?
- Wychowawców klas
- Nauczycieli przedmiotów przyrodniczych
- Pedagogów szkolnych
- Osób prowadzących zajęcia pozalekcyjne
- Koordynatorów szkolnych programów ekologicznych
Wychowawco, masz to w jednym pakiecie: ekologię, etykę i gotowe scenariusze!
Czy "Slow fashion" jest dla mnie?
Wiesz, co kupujesz? Skąd pochodzą ubrania? Kto je uszył i w jakich warunkach?
Czy myślisz o tym, że barwniki, z których powstały twoje bluzki mogą spowodować w przyszłości, że zachorujesz na raka?
Czy ma dla Ciebie znaczenie, że produkcja odzieży tak dalece zanieczyszcza środowisko, że ciągle maleją rejony z czystym powietrzem oraz wyczerpują się źródła czystej wody?

Swój początek bierze w projektowaniu kolekcji modeli, wyborze materiałów, produkowaniu setek tysięcy egzemplarzy odzieży, aż po wystawienie ich na sprzedaż, z pamięcią o dobrej promocji.
Na końcu łańcucha jesteś Ty: klient, który podejmuje decyzję o zakupie i napędza nowy cykl.
O autorce

W kompendium wiedzy o slow fashion znajdziesz między innymi informacje o iluzji modnego stylu, hiperkonsumpcji i alternatywie, którą równie dogłębnie trzeba przeanalizować, aby nie wpaść w kolejne pułapki. Poznasz drogę, w którą możesz wyruszyć z buta. Nikt nie oczekuje, że pójdziesz boso. Wystarczy pomyśleć o małych zmianach, które każdy z nas może wprowadzić dla siebie i świata. Spróbujesz?
NOWOŚĆ EDUKACYJNA: Slow fashion w szkole na lekcjach godzin wychowawczych!